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Vol. 3, Núm. 2 (2018) CoRubrics: Una evaluación innovadora para una escuela innovadora Resumen  PDF
Sergio Romero-Montero, Xavier Torrebadella Flix
 
Vol. 4, Núm. 2 (2019) La experiencia del prácticum I en educación infantil. Una narración en primera persona Resumen  PDF
Víctor Amar
 
Vol. 2, Núm. 1 (2017) Estructura valorativa de la motivación del alumnado de Formación Profesional hacia sus prácticas curriculares Resumen  PDF
M. Carmen Santos-González, M-Carmen Sarceda-Gorgoso
 
Vol. 3, Núm. 2 (2018) Percepción del desempeño profesional, académico y social de la Practica Pedagógica investigativa: una experiencia de la Universidad Católica de Manizales-UCM Resumen  PDF
Mayerly Zulay Ruiz Torres, Liliana Patricia Restrepo Valencia, Jorge Iván Zuluaga Giraldo
 
Vol. 1, Núm. 1 (2016) Zabalza, M.(2013). El Practicum y las Prácticas en Empresas. En la formación universitaria. Madrid: Narcea. Resumen  pp.123-124.PDF
Cristina Raquel Luque Guerrero
 
Vol. 4, Núm. 2 (2019) Herramientas tecnológicas para el seguimiento del alumnado en la FP dual Resumen  PDF
Jordi Brasó Rius, Meritxell Arderiu Antonell
 
Vol. 3, Núm. 2 (2018) Procedimientos innovadores utilizados en las prácticas externas para el desarrollo de la identidad profesional Resumen  PDF
Susana María García-Vargas, Ana María Martín-Cuadrado, Raúl González-Fernández
 
Vol. 1, Núm. 1 (2016) Los modelos de formación dual como integración de lo académico y lo laboral Resumen  pp.24-39.PDF
Sandra Lentzen
 
Vol. 1, Núm. 1 (2016) Una revisión a los Practicum de Educación desde las tecnologías Resumen  pp.40-53.PDF
Antonio Ramón Bartolomé Pina, Isabel Cantón Mayo, José Manuel Moral Ferrer
 
Vol. 4, Núm. 1 (2019) Estudiantes de Magisterio practican en la Universidad con escolares de 3-6 años Resumen  PDF
Maria Luisa García Rodríguez, Marina Barrios Rodríguez
 
Vol. 1, Núm. 1 (2016) Procedimiento y Evaluación del Prácticum en la Facultad de Educación de la Universidad de León Resumen  pp.114.122.PDF
Ana María de Caso Fuertes, María Dolores Alonso-Cortés Fradejas
 
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